在古代的`诗句当中,有着很多优美的辞藻和句子,读来朗朗上口让人回味无穷,而且这些诗句还蕴藏着无数的哲理和韵味。很美的古诗句！中国诗词大多借景喻情，是中国的传统文化瑰宝。其中不乏意境优美的诗词佳句。
人活一世，长则百年，短则几十年。一路走来，既有无忧无虑的童年，也有热血激昂的青春；从奔波忙碌的中年，到闲适清静的暮年。
人生不同阶段，活法也不一样。
-01-
童年，最是天真浪漫
丰子恺说：唯有孩子能让人忘却世间烦恼。
人最怀念的，永远是小时候。那时候的自己无忧无虑，没有烦恼。那时候的自己很知足，一件小事就能令自己开心愉快。
放假后，抓蝴蝶
《宿新市徐公店》
宋·杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
小的时候，一只蝴蝶，一件有趣的玩具，都会令我们追寻开心好久。那个时候，我们那么容易满足。长大后，再难找到这么简单的快乐了。
放学后，放风筝
《村居》
清·高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放学的时候，跟同学一起去放风筝，欢声笑语充斥了整个操场，放的不仅是风筝，更是同窗之间的情谊。
闲暇时，约上朋友去钓鱼
《小儿垂钓》
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
还喜欢到处凑热闹
《南陵别儿童入京》
唐·李白
白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。
呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。
高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。
游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。
会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
小时候最爱看热闹了，碰到有趣的人儿，一旁围观不说，还会牵着人家的衣服，嬉笑一番，觉得自己像个大人一样。
童年，是一生中最美丽的回忆。
-02-
少年，枕着书香入睡
慢慢的，我们长大了，在父母的期许，良师的鞭策下，我们在书海中奋力一搏。
《劝学》
唐·颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
也许少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
《白鹿洞二首·其二》
唐·王贞白
读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。也许少年时专心读书，不浪费一分一秒，只为考个好学校。
少年是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。
-03-
青年，开始崭新一页
青春是一本不忍卒读的书，每一分每一秒都是那么的慷慨激荡，却又弥足珍贵。
在这段时光，我们会遇到那个厮守终生的伴侣，相恋于青年，相知于中年，相守于暮年。
遇到佳人
《诗经·唐风·绸缪》
绸缪束薪，三星在天。
今夕何夕，见此良人。
子兮子兮，如此良人何！
绸缪束刍，三星在隅。
今夕何夕，见此邂逅。
子兮子兮，如此邂逅何！
绸缪束楚，三星在户。
今夕何夕，见此粲者。
子兮子兮，如此粲者何！
你情我浓
《长相思·长相思》
宋·晏几道
长相思，长相思。
若问相思甚了期，
除非相见时。
长相思，长相思。
欲把相思说似谁，
浅情人不知。
《折桂令·春情》
元·徐再思
平生不会相思，才会相思，便害相思。
身似浮云，心如飞絮，气若游丝，
空一缕馀香在此，盼千金游子何之。
证候来时，正是何时？
灯半昏时，月半明时。
山盟海誓
《长恨歌》（节选）
唐·白居易
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
牵手白头
《击鼓》
先秦·佚名
击鼓其镗，踊跃用兵。
土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。
不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？
于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。
于嗟洵兮，不我信兮。
爱情使人晕眩，并甘愿沉浸其中，恰如朱生豪对宋清如说的那样，“不要愁老之将至，你老了也一定很可爱。而且，假如你老了十岁，我当然也同样老了十岁，世界也老了十岁，一切都是一样的。”
-04-
中年，心有所定
半生已过，事业稳定，家庭美满，却也历经风雨坎坷，品尝酸甜苦辣。上有年迈父母，下有年幼子女，不能停息，不敢退缩。正道是“生死中年两不堪，生非容易死非甘。”
踌躇满志时
《江城子·密州出猎》
宋·苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
人到中年，也可以雄姿英发，踌躇满志，因为心中的梦想还在。
历经挫折时
《竹石》
清·郑板桥
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
阳光总在风雨后，遇到挫折时，带上微笑继续前行吧。
迷茫徘徊时
《离骚》（节选）
战国·屈原
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
当你迷茫徘徊时，用平常心，来面对一切，淡然处之。
知足常乐时
《清平乐·村居》
宋·辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
人生不如意十之八九，看淡得失，知足常乐，开心快乐每一天。
豪情未泯时
《龟虽寿》（节选）
三国·曹操
老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已。
尽管中年褪去了曾经的青春洋溢，面庞爬满皱纹。但步伐更坚定稳健，笑容淡定从容，谈吐得体，大气沉稳。
恰似一杯窖藏多年的老酒，在岁月的沉淀下，烈而香。
-05-
暮年，活得通透
过了中年，人生渐渐步入老年，子女羽翼渐丰，压力日益变小，终于又有了属于自己的时间。
那些年被搁置的兴趣又重拾，闲暇一点点取代终日的繁忙，心境更淡然，言行走更洒脱。在时光的洗礼下，活得更通透。
游山玩水
《菩萨蛮·人人尽说江南好》
唐·韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
饮酒会友
《问刘十九》
唐·白居易
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无？
品茶赏花
《满庭芳·渔》
元·赵显宏
江天晚霞，舟横野渡，网晒汀沙。
一家老幼无牵挂，恣意喧哗。
新糯酒香橙藕芽，锦鳞鱼紫蟹红虾。
杯盘罢，争些醉煞，和月宿芦花。
闲情雅致
《如梦令·春思》
宋·苏轼
手种堂前桃李，无限绿阴青子。
帘外百舌儿，惊起五更春睡。
居士，居士。莫忘小桥流水。
做你想做的一切事，不论是品香茗、抚琴、下棋，还是寄情于山水间，畅游天下。
这个年纪就该享受生活，人生苦短，大半辈子都在为他人而活，及至暮年，重燃初心，为自己而活。
孔子说：“十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
古人写诗最注重讲究“炼字”。“炼字”即诗人运用简练、生动、含蓄、优美的字词进行锤炼与搭配，从而使诗歌的意境更加深远精妙，将诗人的情感刻画得更加入木三分。
很多父母让孩子学古诗，就是觉得古典文化里有太多的营养，能锻炼孩子的理解力、想象力等等。
读诗词既可以无形中培养一个人的气质；
同时也能增加一个人的学识和见识
如今新教改的内容变动，也足以说明这一点。
高考各科题目阅读量都比以前增加了5%~8%
语文题目难度也在悄悄上升。
特别是古诗词的分量，增加51%
人人都在感叹，本来就不好背诵的古诗词
现在又增加了比例，以后古诗词学不好，会严重的为成绩拖后腿。
除此之外，对古诗词的考察，也不仅仅局限于诗词本身
还会继续延续到诗词的背景，诗人的生平等等的延伸知识
更加重视诗词整体的考察。
课本中的知识想要满足孩子的是完全不够的
而且课本中的诗词介绍比较无聊，孩子看不进去，有些地方也理解不了。
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